Eltern vor der Entscheidung: Gymnasium oder Volksschule?

Der Autor liefert mit seiner sozialempirischen Untersuchung im Einzugsgebiet der Kantonsschule des Zürcher-Oberlandes (Schweiz) einen Beitrag zur Abklärung der Gesetzmässigkeiten der Begabungsauslese. Insbesondere versucht er die wahren Motive zu erkennen, welche Eltern bewusst oder unbewusst veranlassen, ihre Kinder eine höhere Schullaufbahn ergreifen zu lassen.