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Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) im Fremdsprachenunterricht

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Bis zu zwanzig Prozent der Lernenden zeigen Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben - zwei zentralen Kompetenzen im fremdsprachlichen Unterricht. Um diesen erschwerten Voraussetzungen zu begegnen, stellt dieser Band empirisch abgesicherte Erkenntnisse zu Ursachen und Symptomen dar und zeigt unterrichtspraktische Möglichkeiten der Diagnose und Förderung basal-schriftsprachlicher Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht auf.

Parametry

ISBN
9783823382621
Nakladatelství
Narr Francke Attempto

Kategorie

Varianta knihy

2019

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