Leseverständnis und -verständlichkeit des neuen Mediums Teletext

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In zwei Versuchen wird auf statistischer Basis das Leseverständnis von Tele- bzw. Videotext (einem von den Rundfunkanstalten in Zusammenarbeit mit überregionalen Zeitungen geschaffenen Medium) bei erwachsenen Deutschlernenden ermittelt. Die Experimente werden auf der Grundlage einer eigens entwickelten linguistischen Lesetheorie durchgeführt, die den Anspruch erhebt, auf Medien und Textsorten aller Art anwendbar zu sein.