Kreatives Schreiben

Ein interkulturelles Sprachlernkonzept, das Kreativität freisetzt, auch wenn es Begabungsunterschiede in der Lerngruppe gibt. Wir alle wissen aus eigener Erfahrung: Schreiben ist nicht nur Lustgewinn, sondern auch eine große geistige Anstrengung. Dies gilt nicht nur für schreibgeübte deutsche Kinder und Jugendliche oder für Heranwachsende, die im Medium einer fremden Sprache schreiben, sondern selbst für Schreibprofis. Selbstverständlich steckt nicht in jedem von uns das Genie eines Goethe oder Octavio Paz; doch in jedem von uns steckt ein Potential verschiedener Begabungen, auch der Begabung, seinen Gedanken schriftlich Ausdruck zu verleihen. Das Handbuch 'Kreatives Schreiben' zeigt, daß - alle Kinder trotz Begabungsunterschieden schreiben (lernen) können - die Schreibanstrengungen durch den Spaß am Schreiben belohnt werden - es Techniken und Verfahren des Schreibens gibt, die besonders die Kreativität hervorlocken - diese Schreibverfahren auf unterschiedliche Sprach-Lern-Niveaus zugeschnitten sind - sich Kreativität und Systematik in der Spracharbeit nicht gegenseitig ausschlieáen - Muttersprache und Zweitsprache sich bei diesem Prozeß gegenseitig fördern können. Neben aktuellen Forschungsergebnissen zur Schreibdidaktik werden konkrete Unterrichtshilfen für den deutschen und interkulturellen Sprachunterricht vorgestellt. Kreatives Schreiben führt hier kein 'Nischendasein', sondern ist eingebettet in ein umfassendes interkulturelles Sprachlernkonzept.