Schulreform - ein Zürcher Politikversuch

Schule und Schulreform sind kaum Themen, die hohe Wellen werfen. Aufmerksamkeit erwecken Reformen erst, wenn über sie - wie im Fall der Zürcher Oberstufe der Volksschule - politisch zu entscheiden ist und abgestimmt wird. Dann wird die Reformsache, die zuvor meist zähen Auseinandersetzungen unter Lehrpersonen, Schulbehörden und Schulfachleuten vorbehalten war, öffentlich wahrgenommen. Zum Gegenstand der Reform führende Linien der Schulgeschichte, der Reformweg über Schulversuche als sachliche Lösungssuche und der schulpolitische Aspekt bilden das Muster dieser Buch-Collage. Ein Buch für interessierte Lehrerinnen und Lehrer, Mitglieder von Schulbehörden, Mitarbeiter von Erziehungsdirektionen resp. Kultusministerien, für Pädagogen und Didaktiker sowie für Eltern von Schülerinnen und Schüler. Ein wichtiges Buch für alle, die sich mit Fragen der Schulentwicklung und Schulreform befassen und Antworten suchen auf die Herausforderungen an die Schule von heute.