Heilpädagogik als, mit, im System

Der Band enthält Aufsätze, die sich insgesamt dem zeitgeistgemässen Thema 'systemische Betrachtungsweise' zuordnen lassen. Da es sich fast durchweg um Auftragsarbeiten aus heilpädagogischen Praxisfeldern handelt, waren der freien Problemerfindung enge Grenzen gesetzt. Es bot sich hingegen die equilibristische Möglichkeit, ein dynamisches Gleichgewicht zu suchen zwischen drängelndem Handlungsbedarf und Besonnenheit, Zugriff und Zurückhaltung und desgleichen zwischen zeit- und ortsgebundener Aktualität und unbefristeter, übergreifender Bedeutung. Eine Position der Skepsis also: Mit kritischen Vorbehalten gegenüber sonntäglicher Heils! Pädagogik und nicht ohne Sympathie für die Ungereimtheiten pädagogischer Alltäglichkeit.