Neue Medien - neue Lernwerkzeuge

Immer wieder wurden Revolutionen des Lernens durch den Einsatz von Computern angekündigt - und trotzdem gab es bisher nur marginale Veränderungen in der Praxis des Lernens und Lehrens von Fremdsprachen. Weshalb dies so ist und wie man Abhilfe schaffen kann, zeigen die Analysen in diesem Band auf. „Neue Medien - neue Lernwerkzeuge“ beginnt bei den ersten Ansätzen computergestützten Fremdsprachenerwerbs und schließt mit einem systematisierten Überblick über das Lehr- und Lernpotenzial. Grundlegende Begriffe werden geklärt: Was sind im didaktischen Sinne Medien und Werkzeuge, was macht sie zu Hilfsmitteln des Lernens? Was verbirgt sich hinter Multimedia, Interaktivität oder Adaptivität? Der vorliegende Band richtet sich insbesondere an Fremdsprachendidaktiker in Theorie und Praxis. Das notwendige Know-how in Sachen Lernsoftware steuert dieser nützliche und anwendungsorientierte Band bei.