Wissen für die technisierte Arbeitswelt

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Das Buch bietet einen Kontrapunkt zu gängigen Management- und Technikdebatten, indem es die Bedeutung von Erfahrung in einer technisierten Arbeitswelt betont. In einer Zeit, in der Wissen schnell veraltet und technologische Revolutionen sich ablösen, stellt sich die Frage, ob erfahrungsgeleitetes Arbeiten als besondere „human resource“ betrachtet werden kann. Müssen wir nicht vielmehr das Verlernen lernen, um in den flexiblen und digitalisierten Arbeitswelten Schritt zu halten? Die Beiträge der Fachtagung beleuchten diese Fragen und zeigen, dass Erfahrung in einem neuen Licht erscheint. Es mag verwirrend sein, dass sinnliche Wahrnehmung, empathische Beziehungen zu Maschinen und assoziatives Denken wichtige Kompetenzen im Umgang mit automatisierten Anlagen sind. Das „Gespür“ erfahrener ArbeiterInnen zeigt sich besonders im Umgang mit den Grauzonen automatisierter Technik. Die Beiträge belegen, dass diese Erkenntnisse praktische Relevanz im betrieblichen Alltag haben. Sie umfassen nicht nur sozialwissenschaftliche Analysen, sondern auch Berichte von Managern und betriebliche Modellversuche. Überlegungen zu den Konsequenzen für das berufliche Bildungssystem sowie eine Dokumentation einer Podiumsdiskussion runden den Band ab.