Handlungsfelder des Bildungsmanagements

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Bildungsmanagement ist ein umfassendes und notwendiges Feld, das die wechselseitige Beziehung zwischen Bildung und Management beleuchtet. In diesem Band nähern sich siebzehn Autorinnen und Autoren aus verschiedenen Disziplinen, wie Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie Wirtschaftswissenschaften, dem Thema über berufliche Handlungsfelder und die Aufgaben des Bildungsmanagements. Die Auswahl der Handlungsfelder basiert auf einem Strukturmodell, das bereits in der ersten Auflage verwendet wurde. Das Handbuch ist in fünf Bereiche und achtzehn Kapitel gegliedert. Teil I behandelt die Binnen- und Außenstruktur des Bildungsmanagements, während Teil II sich mit Leitung und Orientierung befasst, einschließlich strategischem Bildungsmanagement und Personalführung. Teil III konzentriert sich auf Innovation und Veränderung, mit Themen wie Projektmanagement und Change Management. Teil IV behandelt Steuerung und Regulierung, einschließlich Qualitätsmanagement und Bildungscontrolling. Abschließend widmet sich Teil V Lernen und Entwicklung, mit Aspekten wie lebenslangem Lernen und Wissensmanagement. Das Handbuch wurde gegenüber der ersten Auflage inhaltlich weiterentwickelt und bietet eine umfassende Perspektive auf die Herausforderungen und Aufgaben im Bildungsmanagement.