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In der Textlandschaft
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Dieser dritte Band zum Thema Grammatik in der Reihe „Aktiv lernen“ ermöglicht ein aktives Nachdenken über Sprache, um „Textspuren“ zu finden und ihnen zu folgen - vom Wörterturm in die Sätzestadt und hinaus in die Weite der Textlandschaft. Durch experimentellen und spielerischen Umgang mit Texten und durch die aktive Beschäftigung mit inhaltlichen und sprachlichen Text-Komponenten wird die Textkompetenz besonders geschult und gefördert.
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2002
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