Geschlechtergerechtigkeit in Technischen Hochschulen - theoretische Implikationen und Erfahrungen aus Deutschland, Österreich und Schweiz

Der vorliegende Sammelband bringt praktische Erfahrungen von Initiatorinnen und Vertreterinnen innovativer Technikstudiengänge mit theoretischen Reflexionen zu geschlechtergerechter Technikbildung aus sozial-, geistes-, wirtschafts-, natur- und ingenieurwissenschaftlicher Perspektive zusammen.