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Die Kopiervorlagen ergänzen die Materialien von ... that's it! und lassen sich ideal mit diesen im Unterricht einsetzen. Für das erste und zweite Lernjahr mit Schrift dienen die Kopiervorlagen der schriftlichen Aufarbeitung des mündlichen Unterrichts. Sie ermöglichen explizite Lernstandskontrollen und eine dem Lernstand der Klasse angepasste Differenzierung. Die Kopiervorlagen enthalten zu den Themen aus ... that's it! 1 und ... that's it! 2 jeweils ein Arbeitsblatt (Work sheet), eine Lernzielüberprüfung oder Differenzierung (Let's check) und ein Portfolio (Erfassungsbogen zur Sprachlernbiographie). Daneben enthalten sie auch Lösungen zu den Tests und den Arbeitsblättern sowie eine Anleitung mit Hinweisen zur Verwendung. Die Kopiervorlagen erlauben eine kontinuierliche Erfassung und Dokumentation der individuellen Entwicklung der Kompetenzen.
Nákup knihy
that's it! - Die Kopiervorlagen, Tina Kresse
- Jazyk
- Rok vydání
- 2007
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- (měkká)
Doručení
Platební metody
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- Titul
- that's it! - Die Kopiervorlagen
- Jazyk
- anglicky, německy
- Autoři
- Tina Kresse
- Vydavatel
- Mildenberger
- Rok vydání
- 2007
- Vazba
- měkká
- ISBN10
- 3619192464
- ISBN13
- 9783619192465
- Kategorie
- Učebnice
- Anotace
- Die Kopiervorlagen ergänzen die Materialien von ... that's it! und lassen sich ideal mit diesen im Unterricht einsetzen. Für das erste und zweite Lernjahr mit Schrift dienen die Kopiervorlagen der schriftlichen Aufarbeitung des mündlichen Unterrichts. Sie ermöglichen explizite Lernstandskontrollen und eine dem Lernstand der Klasse angepasste Differenzierung. Die Kopiervorlagen enthalten zu den Themen aus ... that's it! 1 und ... that's it! 2 jeweils ein Arbeitsblatt (Work sheet), eine Lernzielüberprüfung oder Differenzierung (Let's check) und ein Portfolio (Erfassungsbogen zur Sprachlernbiographie). Daneben enthalten sie auch Lösungen zu den Tests und den Arbeitsblättern sowie eine Anleitung mit Hinweisen zur Verwendung. Die Kopiervorlagen erlauben eine kontinuierliche Erfassung und Dokumentation der individuellen Entwicklung der Kompetenzen.