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Este libro investiga la enseñanza del concepto de población en la formación de futuros profesores de Biología. A través de un estudio de caso en Mendoza, se analizan las concepciones de los estudiantes, el tratamiento en libros de texto y las opiniones de profesores, con el fin de ofrecer conclusiones y propuestas para mejorar la enseñanza.
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El concepto de población, Amable Moreno, Francisco González
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