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Im 18. Jahrhundert entwickelte sich der moderne Physikunterricht in Deutschland, weg von der aristotelischen Physik hin zur mechanistischen Physik Galileis und Newtons. Diese Arbeit beschreibt den Wandel in der Didaktikgeschichte, unterstützt durch Studien zu Physiklehrbüchern, und ist von großem Interesse für Physikdidaktiker und Historiker.
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Physik im Lehrbuch 1700¿1850, Gunter Lind
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