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Este trabajo de fin de carrera investiga la rutina ocupacional de personas con discapacidad intelectual leve que egresaron de programas laborales en escuelas especiales entre 2010 y 2012. Se utiliza un cuestionario para analizar sus ocupaciones y se desarrolla en tres capítulos: planteamiento del problema, marco teórico y marco metodológico.
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Rutina de personas con discapacidad intelectual leve que han egresado de programas laborales en escuelas especiales, Kolektiv autorů
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