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Este trabalho explora a prática pedagógica durante a pandemia, destacando a adaptação ao ensino à distância. Registra experiências e ações em um ambiente de emergência, onde a educação se tornou uma prioridade. A sala de aula virtual foi estruturada como uma comunidade, promovendo cooperação e democracia entre os alunos.
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A contribuição da educação pré-escolar, Evangeli Triantafyllou, Eleni Kanakari
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