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Die Studie untersucht das Aufwachsen von drei- bis zehnjährigen Kindern in verschiedenen Wohngebieten Norddeutschlands. Durch schriftliche und mündliche Befragungen wurden die Wechselwirkungen zwischen der sozialen Umwelt und der kindlichen Entwicklung analysiert. Der Fokus liegt auf sozialräumlichen Faktoren und deren Einfluss auf die Lebenslagen der Kinder.
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Auf dem Weg vom Kleinkind zum Schulkind, Arnulf Hopf, Maria Fölling-Albers
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