Weg vom Fernseher, hinein ins Abenteuer - Geocaching als neue Methode im Lernort "Natur"

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Die Diplomarbeit untersucht Geocaching als moderne Methode der Sozialen Arbeit im Lernort Natur, speziell bei verhaltensauffälligen Mädchen im Alter von 11 bis 14 Jahren. Ein zweitägiges Projekt zeigt die Effektivität und Vorteile von Geocaching in der Umwelterziehung und Persönlichkeitsentwicklung, betont jedoch den hohen Planungsaufwand und die Notwendigkeit einer ausreichenden Teilnehmerzahl.