Potenziale und Chancen des Sportunterrichts und der sportlichen Aktivität von Kindern und Jugendlichen. Eine systemspezifische Analyse in Mecklenburg-Vorpommern

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Die Arbeit untersucht die Chancen und Potenziale des Schulsports in Mecklenburg-Vorpommern anhand einer Befragung von 1369 Sportlehrern. Über 70% unterrichteten sowohl in der DDR als auch nach dem Beitritt zur Bundesrepublik. Die Ergebnisse zeigen die Notwendigkeit einer Modernisierung der Schulsportstrukturen und bieten Handlungsempfehlungen.