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Die Kindheit ist entscheidend für die individuelle Entwicklung, wobei Kunsterziehung eine zentrale Rolle spielt. Die Autorin untersucht die Umsetzung der Orff-Konzeption in China, deren Einfluss auf die Kunsterziehung und die Ausbildung von Erziehern sowie die aktuellen Ziele des Musikunterrichts im Kindergarten. Vier Unterrichtspläne werden vorgestellt.
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Orff in China. Zur Rezeption eines musikpädagogischen Modells, Ge Zhang
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