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Die Arbeit untersucht die Anwendung der Erlebnispädagogik im Kontext von straffälligen Jugendlichen im Jugendstrafvollzug. Sie analysiert kritisch, wie diese sozialpädagogische Methode dazu beitragen kann, die Entwicklung und Reintegration der Jugendlichen zu fördern. Dabei wird auf die spezifischen Herausforderungen und Chancen eingegangen, die sich aus der Anwendung der Erlebnispädagogik in einem solchen sensiblen Umfeld ergeben. Die Ergebnisse basieren auf umfassenden theoretischen und praktischen Überlegungen zur Wirksamkeit dieser Methode in der sozialen Arbeit.
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Erlebnispädagogik im Jugendstrafvollzug, Torsten Scholz
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