Knihobot

Differenzieren, Diagnostizieren und Fördern im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1

Unterrichtskonzept und Realisation am Beispiel einer Gesamtschule ohne äußere Differenzierung

Parametry

Více o knize

Die Studienarbeit beleuchtet die zunehmende Leistungsheterogenität in modernen Lerngruppen, unabhängig von der Schulform. Sie analysiert die unterschiedlichen Schülerkompetenzbereiche und deren Verteilung, um auf die Herausforderungen und Anforderungen für die Unterrichtsvorbereitung hinzuweisen. Der Fokus liegt auf der Notwendigkeit, individuelle Lernbedürfnisse zu berücksichtigen, um effektiv auf die Vielfalt der Schüler einzugehen.

Nákup knihy

Differenzieren, Diagnostizieren und Fördern im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1, Ronald Sturm

Jazyk
Rok vydání
2014
product-detail.submit-box.info.binding
(měkká)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit