Handlungsorientierung am Beispiel einer Zukunftswerkstatt an der Offenen Schule Waldau

Die Arbeit beschäftigt sich mit der Definition und Erläuterung der Problemlösungsmethode ZW im Kontext der Schulpädagogik. Sie wurde im Jahr 2005 an der Universität Kassel verfasst und mit der Note 1,0 bewertet. Der Fokus liegt auf der detaillierten Analyse dieser Methode, die in pädagogischen Prozessen Anwendung findet.