Hörspiel im Deutschunterricht

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Die Arbeit untersucht die Rolle des Hörspiels im Deutschunterricht und beleuchtet dessen Anwendungsmöglichkeiten sowie die damit verbundenen Vor- und Nachteile. Es werden grundlegende Fragen geklärt, wie die Definition eines Hörspiels und dessen historische Entwicklung. Zudem wird ein möglicher Aufbau einer Unterrichtseinheit zu diesem Thema vorgestellt. Die Diskussion über die Integration von Hörspielen in den Unterricht bietet wertvolle Einblicke in die didaktischen Potenziale dieses Mediums und dessen Relevanz für die Sprachvermittlung.