Lernen von Erwachsenen. Entstehung klassischer Lerntheorien und praktische Anwendung

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Die Studienarbeit untersucht die Definition von Lernen sowie verschiedene Lerntheorien und deren Bedeutung in der Entwicklungspsychologie. Sie bietet eine fundierte Analyse der theoretischen Grundlagen und Konzepte des Lernens, die für das Verständnis psychologischer Prozesse entscheidend sind. Die Arbeit hebt die Relevanz dieser Theorien für die Entwicklung und das Verhalten von Individuen hervor und stellt die Verbindung zwischen Theorie und praktischen Anwendungen in der Psychologie her.