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Die Bachelorarbeit untersucht die entfernten Ursachen von Eifersucht und deren Relevanz im schulischen Kontext. Sie analysiert verschiedene Theorien, die diese Ursachen untermauern, und beleuchtet die Auswirkungen von Eifersucht auf das Lernumfeld. Zudem werden Strategien erörtert, wie Lehrkräfte und Schüler mit Eifersucht umgehen können, um ein positives Lernklima zu fördern. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke in ein oft vernachlässigtes Thema innerhalb der Bildungs- und Schulpolitik.
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Die distalen Ursachen von Eifersucht und ihre Bedeutung für den schulischen Kontext, Vanessa Schulte
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