Marketing in der Weiterbildung: Ein Theorie-Praxis-Vergleich in Kooperation mit der vhs Marburg-Biedenkopf

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Die Studie untersucht die Rolle des Marketings in der Weiterbildung und beleuchtet, wie finanzielle Engpässe und zunehmender Wettbewerb die Erwachsenenbildung beeinflussen. Institutionen müssen ihr spezifisches Profil erkennen und es durch Marketingstrategien sowohl intern als auch extern kommunizieren. Die Marketinginstrumente dienen als organisatorische Hilfen, die den Einrichtungen bei Anpassungsprozessen unterstützen. Ziel ist es, die Wirtschaftlichkeit zu steigern, die Position im Bildungsmarkt zu optimieren und die Ablauforganisation unter Berücksichtigung der Teilnehmenden erfolgreich zu gestalten.