Die "Grammatik des heutigen Französisch" als didaktische Grammatik - Analyse und Vergleich

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Die Arbeit untersucht den Begriff Grammatik, der eine lange Tradition hat und unterschiedlich interpretiert wird. Fokussiert wird dabei die Grammatik als explizite Beschreibung der Regularitäten einer Sprache, basierend auf der Definition von Kleineidam. Die Analyse erfolgt im Kontext moderner französischer Grammatiken und vergleicht deren Ansätze und Strukturen. Die herausragende Note von 1,0 unterstreicht die Qualität und Tiefe der Auseinandersetzung mit diesem linguistischen Thema an der Justus-Liebig-Universität Gießen.