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Die Masterarbeit untersucht den komplexen Ausbildungsprozess von Lehrkräften im Bereich Musikpädagogik. Sie beleuchtet die Notwendigkeit, neben fachspezifischem Wissen auch umfassende Kenntnisse in Erziehungswissenschaften und Pädagogik zu erwerben. Durch die Analyse dieser Ausbildungsaspekte wird ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen und Anforderungen an zukünftige Musikpädagogen vermittelt.
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Was ist guter Musikunterricht aus Sicht der Schüler? Eine qualitative Untersuchung, Helge Beck
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