"Der Jumbo- Jet" und "Ein Jumbo auf dem Schulhof" - Zwei Unterrichtsversuche aus dem Mathematikunterricht

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Im Fokus dieser Studienarbeit steht die Analyse zweier Unterrichtsversuche zum Thema Jumbo-Jet. Der erste Versuch stammt von Heinrich Winter aus 1984, gefolgt von Hartwig Meissners Ansatz aus 1992. Die Arbeit beleuchtet die Inhalte beider Versuche, um deren Stärken und Schwächen herauszuarbeiten. Durch den Vergleich der Methoden wird diskutiert, welcher Ansatz für Projekttage über Jumbo-Jets sinnvoller und ansprechender ist. Ziel ist es, eine fundierte Entscheidung über die bevorzugte Lehrmethode zu treffen.