Einbindung von Anerkennung und Wertschätzung in die Unterrichtspraxis. Vergleich zweier Situationen in unterschiedlichen Schulformen

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Die Studienarbeit analysiert die Integration von Anerkennung und Wertschätzung in die Unterrichtspraxis und vergleicht zwei Situationen aus unterschiedlichen Schulformen. Der Fokus liegt auf der Untersuchung, wie diese Konzepte im Unterricht umgesetzt werden und ob es signifikante Unterschiede in deren Anwendung zwischen verschiedenen Schulformen gibt. Ziel ist es, die Bedeutung von Wertschätzung und Anerkennung für das Lehrer:innenhandeln und die Lernatmosphäre herauszuarbeiten.