Denkfallen und Programmierfehler

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Die evolutionäre Erkenntnistheorie bildet den Rahmen für die Analyse der Programmiertätigkeit in diesem Buch. Es wird das Induktionsproblem behandelt und die negative Methode entwickelt, die effektives Lernen aus Fehlern fördert. Typische Programmierfehler werden identifiziert und in ein schlüssiges System integriert, das eine systematische Fehleranalyse ermöglicht. Dies führt zu praxisnahen Handlungsanweisungen zur Verbesserung des Programmierstils sowie zur Bewertung von Qualitätstechniken. Denksportaufgaben und Übungen ergänzen die theoretischen Ansätze. Der Autor bringt seine umfangreiche Industrieerfahrung ein.