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Moralische Erziehung nach Immanuel Kant und Judith Butler
Unter Berücksichtigung der Möglichkeit und der Anforderung an Transparenz und Selbsteinsicht
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Die Diskussion über den Werteverfall in der heutigen Jugend wird in dieser Prüfungsvorbereitung umfassend behandelt. Sie beleuchtet die Einführung verschiedener Fächer wie Religion, Ethik und Philosophie in Schulen, die alle unterschiedliche Ansätze zur Werteerziehung verfolgen. Die Vielzahl der Begriffe und deren unterschiedliche Bedeutungen schaffen Verwirrung und erschweren eine klare Differenzierung. Zudem wird auf die gesellschaftliche Wahrnehmung von Moral und den damit verbundenen Herausforderungen eingegangen, was die Komplexität des Themas unterstreicht.
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2014, měkká
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