Spiele in der Jugend- und Erwachsenenbildung

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Die Autorin bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Spielen in der Jugend- und Erwachsenenbildung. Sie entwickelt eine angewandte Definition des Spiels und untersucht dessen praktische Anwendbarkeit in Bildungssettings. Ein innovatives Ordnungsschema für eine EDV-basierte Spielekartei wird vorgestellt, das eine differenzierte Kategorisierung und Nutzung bekannter Spiele ermöglicht. Dieses System erleichtert die Sortierung und Anwendung in der Bildungsarbeit und richtet sich an Fachkräfte, die neue Ansätze zur Integration von Spielen in ihre Praxis suchen.