Lob des Autodidakten

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Das Buch beleuchtet die Rolle des Autodidakten im Bildungswesen, der trotz seiner Randstellung in einem modernen, differenzierten System weiterhin von Bedeutung ist. Es thematisiert die komplexen Widersprüche, die mit nicht-curricularer Bildung verbunden sind, wie Bildungsnot und -glück sowie Selbstständigkeit und Verführbarkeit. Durch die Auseinandersetzung mit Autodidaktentum bietet die Bildungspolitik die Möglichkeit, tiefere Einsichten in die Motivation als zentralen Faktor für Lernerfolg zu gewinnen.