Sterbehilfe und Sterbebegleitung. Ein Unterrichtsmodell

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Die Seminararbeit behandelt das komplexe Thema der Sterbehilfe in zwei Teilen. Im theoretischen Abschnitt werden Definitionen und Erläuterungen zur Sterbehilfe gegeben. Der praktische Teil präsentiert ein innovatives Unterrichtsmodell, das auf handlungsorientiertem Lernen basiert und acht Unterrichtsstunden umfasst. Ziel ist es, Schülern eine differenzierte Auseinandersetzung mit ethischen Fragestellungen der Sterbehilfe zu ermöglichen. Die Arbeit ist im Kontext der theologischen Ausbildung an der Universität Paderborn entstanden und reflektiert aktuelle Diskussionen zu Selbstbestimmung und Fürsorge.