Peace Education. Ideas for a Postmodern Pedagogy

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Das Buch beleuchtet die weltweiten Friedensdemonstrationen zu Beginn des neuen Jahrtausends und die damit verbundene Sehnsucht der Menschheit nach Frieden. Besonders hervorgehoben wird das Engagement junger Menschen in Deutschland, das als Ergebnis jahrzehntelanger Friedenserziehung in Familien, Kindergärten, Schulen und Hochschulen interpretiert wird. Die Autorin analysiert, wie diese Bildungseinflüsse zur aktiven Teilnahme an Friedensbewegungen geführt haben und welche Rolle Pädagogen dabei spielen.