Unterrichtsstunde: Die Erzählung "Der alte Mann und das Meer"

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Der Unterrichtsentwurf bietet eine strukturierte Herangehensweise an eine Pro-und-Kontra-Diskussion zum Thema Naturschutz, wobei das Streitgespräch als kooperative Gesprächsform im Fokus steht. Diese Methode fördert die mündliche Kommunikation im integrativen Deutschunterricht und ermöglicht den Schülern, unterschiedliche Standpunkte zu erproben. Für die praktische Umsetzung wird auf ein Arbeitsblatt verwiesen, das jedoch aus urheberrechtlichen Gründen nicht beigefügt ist. Der Entwurf stammt aus dem Jahr 2005 und ist an der Bergischen Universität Wuppertal entstanden.