Induktives Erschließen und die Verlängerungsprobe als Rechtschreibstrategie in der 6. Klasse. Ein Unterrichtsentwurf für die Sekundarstufe I in Schleswig-Holstein

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Der Unterrichtsentwurf fokussiert auf die Förderung der Selbstständigkeit der Schüler im Rechtschreibunterricht. Ziel ist es, effektive Rechtschreibstrategien zu vermitteln, die den Lernenden helfen, diese sicher und erfolgreich anzuwenden. Die didaktischen Ansätze sind darauf ausgelegt, die grammatikalischen und stilistischen Fähigkeiten der Schüler zu stärken und ihre Arbeitstechniken zu optimieren.