Fachdidaktische Analyse des Ukraine-Konflikts. Planung und Gestaltung von Sozialkundeunterricht

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Die fachdidaktische Analyse entwickelt ein Unterrichtskonzept für eine Doppelstunde, das den Ukraine-Konflikt mithilfe der Konfliktanalyse beleuchtet. Im Kontext der Europäischen Union wird die Frage erörtert, ob weitere Sanktionen gegen Russland verhängt werden sollen. Das Konzept richtet sich an Schüler der 10. Klasse an gymnasialen Schulen und ist Teil des Rahmenplans M-V. Die Analyse verfolgt das Ziel, Schülerinnen und Schüler zu einer kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen politischen Themen anzuregen.