Schule, Migration und Wohlfahrtstaat. Die Schule als ökonomischer Akteur

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Die Studienarbeit untersucht die Rolle von Schulen als ökonomische Akteure im Kontext von Migration und Wohlfahrtsstaat. Sie analysiert, inwiefern Bildungseinrichtungen nicht nur Bildungsangebote bereitstellen, sondern auch wirtschaftliche Funktionen übernehmen können. Dabei wird der Einfluss gesellschaftlicher Grundlagen auf die Bildungslandschaft thematisiert. Die Arbeit bietet eine kritische Auseinandersetzung mit der Wechselwirkung zwischen Schule und Wirtschaft sowie den Herausforderungen, die sich aus dieser Perspektive ergeben.