Sozialpädagogische Arbeit im Primarbereich

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Die veränderten Sozialisationsbedingungen von Kindern in Deutschland stehen im Mittelpunkt dieser Neuauflage. Angesichts der wachsenden Bildungsungleichheit werden reformpädagogische Ansätze wie Schulsozialarbeit und integratives Lernen vorgestellt. Besonders fokussiert wird eine integrative Grundschule in einem Hamburger Problembezirk, die als Modell für andere Schulen dienen könnte. Das Buch bietet wertvolle Einblicke und praxisnahe Methoden zur Förderung aller Kinder in ihrer Vielfalt und richtet sich an Lehrkräfte, Eltern, Erzieher sowie Studierende der Pädagogik.