Inklusions- und Exklusionsprozesse bei minderjährigen Flüchtlingen

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Die Studienarbeit analysiert die besonderen Bedingungen, unter denen minderjährige Flüchtlinge in Deutschland leben, sowohl begleitet als auch unbegleitet. Sie untersucht, wie Partizipations- und Inklusionsprozesse gestaltet werden können, um die gesellschaftliche Teilhabe dieser jungen Menschen zu fördern. Ziel ist es, konkrete Ansätze aufzuzeigen, die eine bessere Integration in die Gesellschaft ermöglichen.