Einführung in europäische eTwinning-Kooperationsprojekte

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Die langjährige Erfahrung des Autors in eTwinning-Partnerschaftsprogrammen und als externer Partner des griechischen Bildungsministeriums bildet die Grundlage dieses Buches. Es beleuchtet die wesentlichen Merkmale von eTwinning und die unterstützenden Werkzeuge, um die Umsetzung innovativer Bildungsprozesse im Unterricht zu analysieren. Dabei wird auf die Veränderungen eingegangen, die diese Maßnahmen für das Schulleben mit sich bringen, und es wird das Modell von Fullan zur Einführung innovativer Maßnahmen in Schulen vorgestellt.