Unterrichtsstunde: Rhythmisches Spiel - mit Stück 'Popcorn'

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Die Unterrichtsstunde zielt darauf ab, Schüler im zweiten Schuljahr mit einem rhythmischen Spiel-Mit-Stück vertraut zu machen, um die rhythmische Struktur des Musikstücks handlungsorientiert zu erfassen. Dabei wird eine grafische Notation verwendet, um die Begriffsbildung von Notenlängen zu unterstützen. Die Methode berücksichtigt den Lernstand der Schüler und nutzt ein elementares Instrumentarium. Eine selbst erstellte MIDI-Datei ermöglicht es, Stimmen individuell zu steuern und anzupassen, was die Umsetzung des Unterrichts erleichtert. Die Autorin empfiehlt zudem einen Kindertanz zur Komposition "Popcorn".