Aspekte zur Förderung der Kreativität im Unterricht

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Das Buch bietet eine umfassende Analyse des Phänomens Kreativität, indem es verschiedene Begriffe und Definitionen beleuchtet. Der Autor setzt sich kritisch mit bestehenden Kreativitätstheorien auseinander und bietet in dieser zweiten, verbesserten Auflage vertiefte Einblicke in die Thematik. Die Ausführungen sind besonders relevant für den Bereich der Schulpädagogik und richten sich an Fachleute, die ein tieferes Verständnis für Kreativität in Bildungskontexten entwickeln möchten.