Chancen und Grenzen der Erlebnispädagogik für die Arbeit des Religionspädagogen

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Die Arbeit untersucht die Rolle von Erlebnis und Abenteuer in der modernen Gesellschaft und deren kommerzielle Ausnutzung durch Industrie und Reiseunternehmen. Sie hinterfragt, ob der Drang nach außergewöhnlichen Erlebnissen als Modeerscheinung oder als grundlegendes menschliches Bedürfnis zu verstehen ist. Zudem wird die Erlebnispädagogik kritisch betrachtet: Ist sie ein kurzlebiger Trend oder ein ernstzunehmender pädagogischer Ansatz, der darauf abzielt, unerfüllte Grundbedürfnisse der Menschen zu erkennen und zu adressieren?