Ein Vergleich zum Bildungskonzept des Romans Wilhelm Meisters Lehrjahre von Goethe und Humboldts Bildungsauffassung

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Der historische Kontext des Bildungsbegriffs, insbesondere im 18. Jahrhundert und geprägt durch Wilhelm von Humboldt, bildet die Grundlage dieser Magisterarbeit. Sie analysiert Wilhelm Meisters Lehrjahre und untersucht die verschiedenen Bildungsbereiche, wobei der ästhetische Bildungsbereich die Gesamtheit menschlicher Fähigkeiten thematisiert. Zudem wird der religiöse Bildungsbereich durch das sechste Buch, die Bekenntnisse einer schönen Seele, eingeführt. Die Arbeit bietet somit einen tiefen Einblick in die bildungstheoretischen Aspekte des Romans.