Pädagogische Schriften in chronologischer Reihenfolge

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Der zweite Band der pädagogischen Schriften bietet einen unveränderten Nachdruck der Originalausgabe von 1880. Er präsentiert eine chronologische Anordnung der Texte, die wertvolle Einblicke in die pädagogischen Konzepte und Ideen der damaligen Zeit gewährt. Die Sammlung ist sowohl für Historiker als auch für Pädagogen von Interesse, da sie die Entwicklung der Bildungstheorien und -praktiken dokumentiert und die Relevanz dieser Ansichten für die heutige Pädagogik beleuchtet.