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Der Fokus dieser Studienarbeit liegt auf der Entwicklung eines Lesebuchkapitels für die 7. Jahrgangsstufe der Sekundarstufe I. Unter dem Titel "Nichts muss so bleiben, wie es war" wird die Veränderlichkeit von Fabeln thematisiert. Dazu werden jeweils zwei unterschiedliche Versionen einer Fabel ausgewählt und miteinander verglichen, um die unterschiedlichen Interpretationen und Anpassungen aufzuzeigen. Die Arbeit bietet somit einen innovativen Ansatz zur Auseinandersetzung mit literarischen Texten im Unterricht.
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Entwurf eines Lesebuchkapitels, Susanne Flohr
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